我省开展义务教育薄弱环节改善与能力提升工作两年规划
(2019-2020年)省级培训及集中审核工作

时间: 2019-10-30  | 来源:本单位  | 点击数:

10月14日-28日,甘肃省义务教育薄弱环节改善与能力提升工作两年规划(2019-2020年)省级培训及集中审核工作在兰州商学院长青学院启动,省教育厅扶贫办(改薄办)、第三方专家团队及市县抽调人员等40人参加。

为进一步巩固全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作成果,落实发展教育脱贫一批要求,坚决打赢教育脱贫攻坚战,统筹推进城乡义务教育一体化改革发展,切实做好控辍保学,实现义务教育有保障目标,各市县结合当地实际,制定了义务教育薄弱环节改善与能力提升两年项目规划。

14日起,按照厅领导和厅扶贫办要求,省教科院组织第三方专家团队、市县抽调专家等共40人组成审核组,通过人员培训、编制审核方案和程序、分组审核、县区问题整改、数据汇总等环节,对全省各市县编制的义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目规划(2019-2020年)进行现场审核,重点审核资金投入额度、土建和设备项目、项目单价等情况。

鉴于项目规划编制工作是由县级编制、市级审核、省级审定,项目工作量大、内容繁杂、难度大,省教育厅审核组切实加强监督与审核,严格工作流程和具体方案,保质保量按期圆满完成此次两年规划审核工作。

下一步,各地区将在认真做好全面改薄收尾工作的同时,把全面改薄和薄改与能力提升工作有机衔接起来,严格按照编制的规划内容,切实优先解决最贫困、最亟需地区农村中小学学校建设需求,全面改善义务教育学校办学条件,努力办好每一所学校,夯实义务教育均衡发展的基础,推进城乡义务教育一体化发展。

全面改薄实施以来,我省共投入项目资金238.7亿元,新建校舍823万平方米,完成设备购置资金44.47亿元,通过项目实施,全省70个县(市区)基本实现义务教育均衡发展目标,义务教育办学条件得到极大改善。

供稿:省教育厅改薄办 省教科院


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